Tujuan penelitian ini adalah uintuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan kecerdasan emosional anak usia pra sekolah (3-5 tahun). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara pola asuh orang tua dengan kecerdasan emosional anak usia pra sekolah (3-5 tahun)
Ada hubungan antara belajar, motivasi, kualitas pengajaran dosen dengan perolehan IP dengan tingkat kemaknaan.
Terdapat hubungan pola asuh orang tua dengan prestasi belajar siswa kelas V di SDN Demangan Yogyakarta Agustus 2015 dan tingkat keeratan rendah.
Terdapathubungan motivasi dengan disiplin kerja perawat pelaksana di ruang rawat inap RSUD Panembahan Senopati Bantu tahun 2015, dengan nilai signifikancy pada hasil menunjukkan (p = 0,000 < 0,05).
Psikodiagnostik semakin hari semakin populer di kalangan mereka yang mempunyai tugas atau melakukan studi di dalam lapangan Psikologi serta Bimbingan dan Penyuluhan. pada buku ini akan dibahas mengenai : Orientasi umum psikodiagnostik; metoda-metoda dalam psikodiagnostik; test psikologik; beberapa soal khusus dalam psikodiagnostik; urgensi diagnosis mengenai intelegensi; teori-teori tentang in…
Buku ini berisikan beberapa pokok bahasan: definisi berfikir kritis dan bagaimana kit mengasahnya; bahasa penalaran; berbagai pola penalaran; asumsi, konteks, dan peta berpikir; mengklarifikasi dan menginterpretasi pernyataan dan gagasan; akseptabilitas alasan; menilai kredibilitas sumber; mengevaluasi infrensi tentang penjelasan sebab akibat; pengambilan keputusan.